PROJEKTINĖ VEIKLA IR TARPTAUTINIAI RYŠIAI
Tarptautiniai projektai
Erasmus+ projektas „CON.CER.T“ – tęsiama tarptautinė draugystė ir kūrybinės patirtys
Šalies projektai
Tarptautinės šokio dienos respublikinis projektas „Šokime drauge 2026“
Miesto projektai
Jaunimo tautinio ir pilietinio ugdymo projektas
Įstaigos vidaus projektai
1. Projektas „Emocijos – septynios aktoriaus natos“
2. Projektas „Karalienės Luizės desertai“
3. Skaitmeninė receptų knyga „Skonių nuotykiai: įjunk orkaitę – išjunk nuobodulį!“
4. Projektas „Kas lieka po pasakos“
5. Projektas „Šilko paslaptys: japoniško shibori magija“
6. Virtuali paroda–projektas „Mano vaikystės miestas“
Tarptautiniai ryšiai
Taivano ambasadorės vizitas KKLJC
Tarptautiniai projektai
Erasmus+ projektas „CON.CER.T“ – tęsiama tarptautinė draugystė ir kūrybinės patirtys
2026 m. gegužės 11–14 d. Italijoje vyko tarptautinio jaunimo mainų projekto „CON.CER.T“ išankstinio planavimo vizitas (APV), kuriame dalyvavo Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centro ugdymo skyriaus „Aušra“ vedėja Lina Maslauskienė. Vizito metu susitiko partnerių organizacijų atstovai iš šešių šalių – Kiurasao, Ispanijos, Italijos, Estijos, Vengrijos ir Lietuvos. Buvo aptartos būsimos jaunimo mainų veiklos, suplanuotos kūrybinės programos, aplankytos erdvės, kuriose vyks projekto užsiėmimai, bei susipažinta su vietos bendruomene ir organizatoriais.
Pagrindinis projekto tikslas – kurti erdvę jaunų žmonių saviraiškai, skatinti jų aktyvų dalyvavimą visuomenėje, stiprinti bendradarbiavimą ir tarpkultūrinį dialogą. Projektas „CON.CER.T“ siekia įgalinti jaunuolius drąsiai reikšti nuomonę, kartu priimti sprendimus bei per teatro ir kūrybines veiklas atrasti naujas saviraiškos formas.
Jaunimo mainų metu dalyvių laukia ne tik meninės veiklos, bet ir patirtys, susijusios su bendruomeniškumu, tvarumu, atsakomybe ir sveiku gyvenimo būdu.
Projektas tęsiasi, o jo ankstesnių metų veiklos liudija užsimezgusias draugystes, kūrybinius atradimus ir prasmingą tarptautinį bendradarbiavimą.
Šalies projektai
Tarptautinės šokio dienos respublikinis projektas „Šokime drauge 2026“
2026 m. balandžio 29 d., minint Tarptautinę šokio dieną, Klaipėdoje įvyko respublikinio šokio projekto „Šokime drauge 2026“ finalinis renginys, kurio iniciatorė ir organizatorė – Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centro choreografijos studija „Inkarėlis“.
Jono kalnelyje surengta šokio šventė subūrė gausų būrį dalyvių iš įvairių Lietuvos miestų ir rajonų. Projekto tikslas – skatinti bendruomeniškumą, aktyvų dalyvavimą kultūriniame gyvenime ir paminėti Tarptautinę šokio dieną per bendrą meninę veiklą. Šiai progai buvo sukurtas specialus šokis, kurį ruošė ir vienu metu atliko ugdymo įstaigų mokiniai, mokytojai, tėvai bei šokio mėgėjai.
Gyvai renginyje dalyvavo daugiau kaip 700 mokinių iš 31 ugdymo įstaigos, o nuotoliniu būdu prie projekto prisijungė dar 35 įstaigos ir apie 1500 dalyvių iš įvairių Lietuvos regionų. Toks aktyvus įsitraukimas parodė, kad šokis išlieka svarbia bendravimo, saviraiškos ir bendruomenių telkimo forma.
Projektas suteikė galimybę dalyviams patirti bendro kūrybinio veiksmo džiaugsmą, stiprinti tarpusavio ryšius, ugdyti pagarbą vieni kitiems ir puoselėti šokio kultūrą. Įvairaus amžiaus žmones suvienijusi iniciatyva dar kartą patvirtino, kad šokis yra universali kalba, padedanti kurti bendrystę, pozityvias emocijas ir aktyvią bendruomenę.
„Šokime drauge 2026“ tapo gražia Tarptautinės šokio dienos švente ir prasmingu pavyzdžiu, kaip meninė veikla gali įkvėpti žmones būti kartu, kurti ir dalintis bendrais patyrimais.
Miesto projektai
Jaunimo tautinio ir pilietinio ugdymo projektas
Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centras, bendradarbiaudamas su Klaipėdos miesto savivaldybės Švietimo skyriumi ir Rotary klubu „Maris“, organizavo jau tradiciniu tapusį Tautinio ir pilietinio jaunimo ugdymo projektą, skirtą Spaudos atgavimo 122-osioms metinėms, Kalbos ir knygos dienai bei Žemaičių vyskupo Motiejaus Valančiaus metams paminėti.
Projektas šiemet subūrė jaunuosius dalyvius prasmingai edukacinei kelionei po istorijos, kalbos ir kultūros pasaulį. Pagrindinė projekto veiklų dalis vyko vyskupo Motiejaus Valančiaus gimtinės muziejuje Nasrėnuose, kur mokiniai susipažino su jo gyvenimu, visuomenine veikla, švietėjiškomis idėjomis bei indėliu į lietuviškos kultūros puoselėjimą.
Po edukacinės programos Nasrėnuose surengta meninio skaitymo šventė, kurioje jaunieji skaitovai pristatė Motiejaus Valančiaus ir kitų lietuvių autorių kūrinius, taip pat savo pačių sukurtus tekstus. Renginyje dalyvavo juos ruošę mokytojai, skatindami mokinius kūrybiškai ir atsakingai puoselėti žodį bei kultūrinę saviraišką. Šventės atmosferą praturtino Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centro tautinių instrumentų ansamblio „Ralio“ pasirodymai.
Vėliau projekto dalyviai lankėsi Kretingos muziejuje, kur susipažino su regiono istorija, kultūra ir paveldu. Visa diena tapo integruota edukacine patirtimi, stiprinančia mokinių ryšį su Lietuvos istorija ir kultūriniu identitetu.
Įstaigos vidaus projektai
Projektas „Emocijos – septynios aktoriaus natos“
2026 m. balandžio–gegužės mėnesiais Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centro ugdymo skyriuje „Aušra“ buvo įgyvendintas projektas „Emocijos – septynios aktoriaus natos“, skirtas paauglių emocinei gerovei, kūrybiškumui ir saviraiškai stiprinti.
Projekto metu mokiniai susipažino su amerikiečių psichologo Paulo Ekmano emocijų teorija ir emocijų raiškos principais. Teorinių užsiėmimų metu nagrinėtos pagrindinės žmogaus emocijos, jų atpažinimo ir supratimo galimybės, o praktinėse veiklose bei teatriniuose pratimuose dalyviai mokėsi emocijas perteikti kūno kalba, mimika ir vaidybinėmis priemonėmis.
Įgyvendinant projektą buvo sukurtas ir praktiškai išbandytas darbo su paaugliais metodas, padedantis geriau pažinti savo emocijas, ugdyti empatiją ir stiprinti bendravimo įgūdžius. Kūrybinį procesą papildė mokinių fotosesija, kurios metu įvairiomis emocijomis perteiktos akimirkos tapo fotografijų parodos pagrindu.
Svarbiu projekto rezultatu tapo parengta metodinė medžiaga apie emocijų raišką scenoje bei visuomenei pristatyta fotografijų paroda, atskleidusi jaunų žmonių gebėjimą kūrybiškai ir jautriai perteikti emocines būsenas.
Projekte dalyvavo 50 mokinių. Veiklos skatino ne tik meninę saviraišką, bet ir emocinį sąmoningumą, suteikė galimybę geriau pažinti save bei stiprinti pasitikėjimą savo kūrybinėmis galimybėmis.
***
Projektas „Karalienės Luizės desertai“
2026 m. gegužės 8 ir 15 dienomis Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centre įgyvendintos bendros kūrybinės edukacinės iniciatyvos–projekto „Karalienės Luizės desertai“ veiklos, skirtos Karalienės Luizės 250-osioms gimimo metinėms paminėti. Projektą įgyvendino keramikos studija „Tekšt“ (mokytoja Diana Monkevičiūtė-Rakauskienė) ir Kulinarijos–konditerijos studija (mokytoja Laima Šalkauskienė), sujungusios menines ir kulinarines veiklas į bendrą kūrybinį procesą.
Iniciatyvos tikslas – puoselėti istorinę atmintį, stiprinti pilietiškumą ir atkreipti dėmesį į kultūros paveldo reikšmę. Projekto metu organizuotose kūrybinėse dirbtuvėse dalyviai derino keramikos, dailės ir kulinarijos veiklas, kuriose desertas ir indas buvo kuriami kaip vientisa meninė kompozicija. Tokia patirtis skatino kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir bendruomeniškumą. Dalyviai gilinosi į Karalienės Luizės gyvenimo istoriją, to laikotarpio kultūrines tradicijas bei kulinarinį paveldą. Praktinių veiklų metu buvo lavinami meniniai ir technologiniai įgūdžiai, mokomasi estetiškai pateikti maistą. Kulinarijos–konditerijos studijoje pagal senovinius receptus buvo atkuriami migdoliniai sausainiai.
Projekto metu sukurtas Karalienės Luizės tematikos desertinis molinis servizas, o remiantis istoriniais šaltiniais pagamintas jos garbei skirtas morenginis–migdolinis tortas. Baigiamuoju akcentu tapo surengta desertų degustacija, subūrusi projekto dalyvius ir svečius bendram kūrybinio proceso rezultatų pristatymui.
***
Skaitmeninė receptų knyga „Skonių nuotykiai: įjunk orkaitę – išjunk nuobodulį!“
2026 m. gegužės mėnesį Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centre įgyvendintas projektas „Skonių nuotykiai: įjunk orkaitę – išjunk nuobodulį!“, kurį organizavo ugdymo skyriaus „Aušra“ mokytoja Laima Šalkauskienė.
Projekto metu sukurta skaitmeninė receptų knyga. Parengta interaktyvi leidinio versija PDF formatu bei internetinė versija platformoje „Calaméo“. Knygoje pateikti receptai papildyti trumpomis istorijomis, asmeniniais atradimais ir kulinariniu kontekstu, taip sukuriant edukacinį ir kūrybišką turinį.
Baigiamuoju etapu Paryžiaus Komunos g. 16A surengtas skaitmeninės receptų knygos pristatymo renginys. Jo metu bendruomenei pristatyti projekto rezultatai, sudaryta galimybė susipažinti su leidiniu ir jį praktiškai naudoti kasdienėje veikloje.
Projektas skatino kūrybiškumą, skaitmeninį raštingumą ir bendruomeniškumą, o sukurta receptų knyga tapo ilgalaikiu edukaciniu ištekliumi.
***
Projektas „Kas lieka po pasakos“
2026 m. gegužės mėnesį Ugdymo skyriaus „Aušra“ mokytoja Ilona Stančikienė kartu su 20 mokinių įgyvendino kūrybinį projektą, kurio metu mokiniai interpretavo gerai žinomą pasaką „Trys paršiukai“ ir kūrė originalų pasakojimą apie veikėjų gyvenimą po 30 metų.
Projekto metu mokiniai rašė tekstus, atliko improvizacinius pratimus, kūrė scenas, pasiskirstė vaidmenimis ir taikė įvairias teatrinės raiškos priemones – vaidybą, judesį, muziką bei improvizaciją. Bendradarbiaujant su dailės studijos mokiniais buvo kuriama spektaklio scenografija iš antrinių žaliavų ir kitų perdirbamų medžiagų.
Įgyvendindami projektą mokiniai ugdė kūrybiškumo, bendradarbiavimo, komunikavimo ir sceninės raiškos įgūdžius, stiprino ekologinį sąmoningumą bei susipažino su tvaraus kūrimo principais. Projekto rezultatas – sukurtas originalus literatūrinis kūrinys ir bendruomenei pristatytas improvizacinis spektaklis su mokinių sukurta scenografija.
***
Projektas „Šilko paslaptys: japoniško shibori magija“
2026 m. gegužės mėnesį Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centre įgyvendintas kūrybinis projektas „Šilko paslaptys: japoniško shibori magija“, kurį organizavo teatro studijos „Aušra“ mokytoja Ilona Stančikienė. Projekto veiklos buvo pristatytos ir mokinių tėvams.
Artėjant vasaros sezonui, projekto metu ypatingas dėmesys skirtas šilko dekoravimo galimybėms – jo lengvumui, spalvų įvairovei ir kūrybinei raiškai. Dalyviai susipažino su japoniško shibori technikos ypatumais, kūrybiniu procesu bei spalvų derinimo eksperimentais.
Renginio metu buvo pristatyti mokinių sukurti darbai, dalijamasi kūrybinio proceso patirtimis ir atradimais. Ypatingą vakaro dalį praturtino praktinė demonstracija, leidusi iš arčiau pažinti shibori technikos atlikimo subtilybes.
Projektas skatino kūrybiškumą, estetinį suvokimą ir bendruomeniškumą, o pristatymo vakaras tapo jaukia bendrystės ir dalijimosi patirtimi erdve.
***
Virtuali paroda–projektas „Mano vaikystės miestas“
Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centre įvykdytas kūrybinis projektas – Kūrybinio rašymo ir žurnalistikos studijos (mokytoja Vilija Šeputienė) bei Fotografijos studijos (mokytojas Gediminas Juška) mokinių virtuali paroda „Mano vaikystės miestas“.
Parodoje atsiskleidžia jaunųjų kūrėjų vaikystės prisiminimai, miesto vaizdai ir asmeninės istorijos, perteiktos tekstu bei fotografija. Šis projektas apjungia skirtingas meninės raiškos formas ir suteikia galimybę pažvelgti į miestą per asmeninę patirtį.
Virtualią parodą galima peržiūrėti paspaudus nuorodą:
MANO VAIKYSTĖS MIESTAS (Virtuali paroda-projektas)
Tarptautiniai ryšiai
Taivano ambasadorės vizitas KKLJC
Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centre lankėsi Taivano ambasadorė Lietuvoje Constance Hsueh-hong Wang. Vizito metu buvo pagerbti dailės studijos „Varsa“ mokiniai, tapę 56-ojo tarptautinio mokinių piešinių konkurso Taivane laureatais.
Konkurse puikiai pasirodę jaunieji menininkai pelnė aukštus apdovanojimus. Karina Tinkovaitė įvertinta aukso medaliu, Austėja Vitkauskaitė ir Ana Dalia Clarke apdovanotos bronzos medaliais. Laureatų diplomai taip pat įteikti Dominykui Jockui, Izabelei Aurėjai Kervytei ir Ievai Klanaitei. Šie pasiekimai džiugina ne tik pačius mokinius ir jų mokytojus, bet ir garsina KKLJC tarptautiniu mastu.
Vizito dalyviai taip pat turėjo galimybę daugiau sužinoti apie Taivaną – jo tradicijas, kultūrą ir šventes. Diplomatinės atstovybės atstovai pakvietė mokinius į įvairias edukacines veiklas, supažindino su taivaniečių kalbos pagrindais, o aktyviausi dalyviai buvo apdovanoti simbolinėmis dovanėlėmis. Tokie susitikimai praturtina tarptautinę veiklą, skatina kultūrų pažinimą ir suteikia mokiniams galimybę savo kūrybą pristatyti tarptautinėje erdvėje.